Olá amigos...
Considero esta história um marco infantil para o estudo do preconceito e aceitação do próximo. Pesquisei material referente ao tema e encontrei uma aula nesta história.
Parabéns Ruth Rocha!!
Autor: LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES - UBERLANDIA - MG
ESC DE EDUCACAO BASICA
Co-autor(es)LUCIANNA RIBEIRO DE LIMA; MARTA REGINA ALVES PEREIRA; FÁTIMA REZENDE NAVES DIAS; GLÁUCIA COSTA ABDALA DINIZ
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Diálogo |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Justiça |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Respeito mútuo |
| Ensino Fundamental Inicial | Ética | Solidariedade |
Dados da Aula: O que o aluno poderá aprender com esta aula
a) Identificar posturas preconceituosas em colegas de sala ou em pessoas da sociedade de uma maneira geral.b) Respeitar colegas e professores/as que pertencem a diferentes classes sociais, etnias, raças, religiões, dentre outros.
c) Conhecer alguns elementos da cultura negra e valorizá-la.
Duração das atividades
2 aulas de 50 minutosConhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Não há necessidade de se trabalhar conhecimentos prévios.Estratégias e recursos da aula
COMENTÁRIOS AO/A PROFESSOR/A:Professor/a, numa sociedade onde as pessoas vivem em condições não igualitárias é difícil romper com o preconceito e a discriminação. Em se tratando de Brasil, vemos que a nossa sociedade é impregnada de racismo, estabelecendo-se como espaço de disseminação da discriminação à população negra de nosso país. Sabemos que a escola não é neutra, sendo capaz de reproduzir a discriminação racial de várias maneiras. Apesar disso, acreditamos que a instituição escolar também seja capaz de contribuir para uma convivência pacífica entre as várias etnias, desde que tenha como concepção e como proposta de trabalho o respeito e a valorização das diferenças. Nesse sentido, acreditamos que seja papel do/a professor/a trabalhar na sala de aula temas que sensibilizem os alunos/as para a importância do respeito, da justiça, e da solidariedade para uma convivência harmoniosa em sociedade. Professor/a, você poderá utilizar a aula intitulada "ROMPENDO COM O PRECONCEITO RACIAL EM SALA DE AULA" para iniciar ou complementar a sua aula.
Atividade 1: (1º aula de 50 minutos)
1º Momento: Professor/a, convide os/as alunos/as para ouvirem uma história chamada: Romeu e Julieta (de autoria de Ruth Rocha )
Olá amigos, este é nosso primeiro post!!! Estou deixando um link para que vocês possam baixar livros infanto juvenis em PDF e assim complementarem suas atividades e leituras.